PRIMO ANNO della SCUOLA D'INFANZIA
Carte in arte
Pochi colori ed un solo materiale, la carta, per dar vita ad infinite forme d’arte ed espressioni emozionali. Carta che, insieme a voce e colori, è anche sostanza dei libri che introdurranno il laboratorio. A seguito di alcune letture i bambini esploreranno il mondo dei colori con utilizzo delle tempere, per realizzare libere espressioni artistiche da esporre per raccontare le proprie emozioni.
INFO:
• Età: primo anno della scuola dell’infanzia
• Incontri: 1 da 1 ora e mezzo
• Dove: A scuola o in Biblioteca
• Biblioteca referente: Monteveglio
Se questo è un albero
Gli alberi: non solo silenziosi giganti, ma nostri fratelli che ci donano respiro, nutrimento, calore e riparo. Proprio come noi, essi affondano radici nella terra, stendono rami verso il cielo e possiedono una linfa vitale che pulsa al loro interno. E, come l’umanità, ogni albero è un universo unico e irripetibile. Dopo essersi immersi in storie affascinanti, i bambini
daranno vita al proprio albero, usando tempere, mani e pennelli, trasformando l’aula in una vibrante foresta di classe.
INFO:
• Età: primo anno della scuola dell’infanzia
• Incontri: 1 da 1 ora e mezzo
• Dove: A scuola o in Biblioteca
• Biblioteca referente: Monteveglio
Tu lo sai cos’è il silenzio?
Cos’è il silenzio? E dove si trova? Ogni cosa sulla Terra ha la sua
voce, il suo suono, e sembra proprio non esserci un luogo davvero
silenzioso. Dalle rumorose città alla quiete di un bosco, la varietà di
suoni che ci circonda non smette di meravigliarci. Ma se anche il
silenzio avesse una sua voce?
Attraverso la lettura di alcuni albi illustrati, esploreremo il mondo
del silenzio e creeremo libri tattili per imparare ad ascoltare anche
ciò che, a prima vista, sembra non fare rumore.
INFO:
• Età: primo anno della scuola dell’infanzia
• Incontri: 1 da 1 ora e mezzo
• Dove: A scuola o in Biblioteca
• Biblioteca referente: Bazzano
OGNI CLASSE PUÒ SCEGLIERE UNA DELLE PROPOSTE QUI PRESENTATE.
SECONDO ANNO della SCUOLA D'INFANZIA
Che forma ha un bacio?
Seguendo le suggestioni delle letture che faremo, i bambini rappresenteranno graficamente il loro immaginario emotivo: che colore ha un sorriso?
Che forma ha un bacio? Come divento quando mi arrabbio?
Il laboratorio si concentra sull’ascolto e la rappresentazione delle proprie emozioni: come riconoscerle e nominarle.
INFO:
• Età: secondo anno della scuola dell’infanzia
• Incontri: 1 da 1 ora e mezzo
• Dove: A scuola o in Biblioteca
• Biblioteca referente: Monteveglio
La natura in un ciondolo
La natura aspetta solo il nostro rispetto! Attraverso alcune storie, i bambini scopriranno il potere dei loro piccoli gesti quotidiani e quanto bene possono fare al mondo. Poi osserveranno le meraviglie di foglie, fiori e fili d’erba, catturando le loro forme su carta o argilla. Infine, trasformeranno queste impronte in preziosi ciondoli,
portando un pezzetto di natura sempre vicino al cuore.
INFO:
• Età: secondo anno della scuola dell’infanzia
• Incontri: 1 da 1 ora e mezzo
• Dove: A scuola
• Biblioteca referente: Monteveglio
Tu lo sai cos’è il silenzio?
Cos’è il silenzio? E dove si trova? Ogni cosa sulla Terra ha la sua
voce, il suo suono, e sembra proprio non esserci un luogo davvero
silenzioso. Dalle rumorose città alla quiete di un bosco, la varietà di
suoni che ci circonda non smette di meravigliarci. Ma se anche il
silenzio avesse una sua voce?
Attraverso la lettura di alcuni albi illustrati, esploreremo il mondo
del silenzio e creeremo libri tattili per imparare ad ascoltare anche
ciò che, a prima vista, sembra non fare rumore.
INFO:
• Età: secondo anno della scuola dell’infanzia
• Incontri: 1 da 1 ora e mezzo
• Dove: A scuola o in Biblioteca
• Biblioteca referente: Bazzano
OGNI CLASSE PUÒ SCEGLIERE UNA DELLE PROPOSTE QUI PRESENTATE.
TERZO ANNO della SCUOLA D'INFANZIA
Casa dolce casa
Casa: non un semplice edificio, ma un rifugio del cuore, dove la felicità nasce dal calore degli affetti, dalla sicurezza e dal sentirsi profondamente accolti. Attraverso il magico mondo delle letture, i bambini esploreranno infinite forme di “casa” e scopriranno i mille modi in cui ci si può sentire davvero a casa. Poi, insieme, durante il laboratorio daranno vita a una casa tutta loro, un luogo speciale dove ognuno potrà aggiungere un pezzetto di sé e tutto ciò che lo fa stare bene!
INFO:
• Età: terzo anno della scuola dell’infanzia
• Incontri: 1 da 1 ora e mezzo
• Dove: A scuola
• Biblioteca referente: Monteveglio
Se questo è un albero
Gli alberi: non solo silenziosi giganti, ma nostri fratelli che ci donano respiro, nutrimento, calore e riparo. Proprio come noi, essi affondano radici nella terra, stendono rami verso il cielo e possiedono una linfa vitale che pulsa al loro interno. E, come l’umanità, ogni albero è un universo unico e irripetibile. Dopo essersi immersi in storie affascinanti, i bambini
daranno vita al proprio albero, usando tempere, mani e pennelli, trasformando l’aula in una vibrante foresta di classe.
INFO:
• Età: terzo anno della scuola dell’infanzia
• Incontri: 1 da 1 ora e mezzo
• Dove: A scuola o in Biblioteca
• Biblioteca referente: Monteveglio
Tu lo sai cos’è il silenzio?
Cos’è il silenzio? E dove si trova? Ogni cosa sulla Terra ha la sua
voce, il suo suono, e sembra proprio non esserci un luogo davvero
silenzioso. Dalle rumorose città alla quiete di un bosco, la varietà di
suoni che ci circonda non smette di meravigliarci. Ma se anche il
silenzio avesse una sua voce?
Attraverso la lettura di alcuni albi illustrati, esploreremo il mondo
del silenzio e creeremo libri tattili per imparare ad ascoltare anche
ciò che, a prima vista, sembra non fare rumore.
INFO:
• Età: terzo anno della scuola dell’infanzia
• Incontri: 1 da 1 ora e mezzo
• Dove: A scuola o in Biblioteca
• Biblioteca referente: Bazzano
OGNI CLASSE PUÒ SCEGLIERE UNA DELLE PROPOSTE QUI PRESENTATE.
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